說真格的，這次讀《美的覺醒》還是第一次通讀蔣勳老師的整本書。多年前曾在舊書店買過《給Ly's
M-1999》，翻了一兩篇不感興趣就擱下了，報章雜誌的文章不論，書大概就只翻過這本。lakebright考博物館所時，到處搜刮老師寫的的美術史，還花大錢買了一套好幾千的有聲書，加上國內每逢美術大展，總會請老師演講、寫文章。對他的雅俗皆宜這時紮下深刻印象;在書店工作，老師的書一出，幾乎都會上暢銷榜，不管是藝術書或是文學散文，這麼多人著迷於他的東西，倒是值得好好探究。
新書《美的覺醒》一出沒多久就上暢銷榜，這本書還做了全國各通路的門市陳列競賽，對我真是個緊箍咒。台大店開幕不久舉辦簽書會，我也湊熱鬧跑去要簽名。去之前當然要做點功課表示尊敬之意，就這樣把《美的覺醒》看完。記得開頭他敘述多年來在學院裡傳授美學，支解、理性分析「美」的概念，當課堂上學生被窗外的緩緩飄動的落葉吸引時，他心裡很矛盾，該叫同學注意力回到課堂，聽康德對美學的見解，可是同學分心的那一刻，正是「美」的產生。真的要欣賞美，該帶到秋天落葉的大樹下，靜觀葉子落下的姿態。真的這樣做，學校是不會認同這種教法的。我們的學校教育都著重在理性部分，失卻對「感覺」的啟蒙和教育。看畫時，我們看畫名、作者、價錢，卻沒好好感受「畫」的本身。離童年越遠，我們離直覺越遠，理性分析下的結果，我們離「美」越遠。
很能認同這本書，而且腦中立即出現一個畫面：在美麗的東海大學校園裡，四時的景致變化，牽動著學生和老師的心，不時逸出課堂外。雖然老師教過不少學校，但還是覺得場景應該發生在人親土親的台中---我思念的故鄉；簽書前，老師跟到場的讀者說了些話，短短的十五分鐘很有感覺，隨性地好像跟朋友閒聊，卻巧妙地點到整本書的各部要節。說話表達實在很有魅力，在場的都被老師帶入語境中，很有氣氛。簽書的時候，老師都會很誠摯的說：謝謝來參加，每個人都不制式，像我帶兩本書，他問：為什麼要簽兩本呢？總之，是個很有感覺、氣質脫俗的人。
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書名：美的覺醒
作者：蔣勳
出版：2006，台灣：遠流
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